コース紹介
小学部
中学受験クラス
ヴィッツの中学受験は習い事をやめない子が多いです。
大切な小学校時代。 塾だらけの毎日はもったいない、小さい頃から頑張ってきた習い事を我慢するなんてもったいないと考え、 どっちも頑張る!を応援しています。
- 対象
- 小学4年生～小学6年生
朋友ヴィッツの中学受験クラスにきている子供たちは、みんなごく普通の小学生。ともだちとワイワイやったり、時には宿題をさぼったり、気持ちが沈んだり・・・・
でも、塾長をはじめ経験豊富な中学受験専任講師が時には厳しく、時には優しく子供たちを励ましながら合格へと導いていきます。
どうぞ安心して朋友ヴィッツにお任せください。
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こなしやすいカリキュラム
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朋友ヴィッツの中学受験クラスは子供たちに詰め込みの受験勉強はさせていません！学年配当の単元を小学校の基本レベルから受験レベルの応用へとじっくりと積み上げていきます。理解度は確認テスト等でチェックし、必要に応じて補習・再テストでフォローしていきます。※補習・再テストの費用は一切かかりません。
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無理なく無駄なくスポーツや習い事と両立できる体制
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朋友ヴィッツの中学受験クラスには野球やサッカー、バスケットボール、バレーボール、スイミングなどに在籍している塾生が多数います。
小学生の今だからこそできる貴重な経験と受験勉強の両方を両立させられるように学習方法の相談・提案をしています。
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第１志望校を最後まであきらめさせない!!
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中学受験という人生で初めての大きなに向かって「〇〇中学に行きたい！」・「入りたい！」という思いが合格を引き寄せるのです。
朋友ヴィッツの進路指導は偏差値だけで志望校を決めていません。子供の思い、保護者の方の思いをしっかりお聞きして最善の志望校選定をご提案し、入試直前まで第１志望校合格を追いかけさせます。
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ご家庭との緊密な連絡による三位一体のフォロー
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「授業中のようすはどうなんだろう？」「友達とはうまくいっているかしら？」「ついていけてるのだろうか？」など保護者の皆様にはそんな不安がたくさんあると思います。
朋友ヴィッツでは、少しでもそのような不安を解消するために、出欠状況や学習内容、宿題評価、テスト結果などを書面にした月例報告書を毎月お送りしています。また、年に２回（夏と冬）は個人懇談会で保護者の方とさらに詳しくご本人のお話をさせていただいています。もちろん、保護者の方のご要望があればいつでも懇談しております。
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5
各私立中学校の情報提供
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「この地域に引っ越してきたばかりで学校の様子がよくわからない。」「学校のHPを見たけど実際はどうなんだろう？」などの声をよく聞きます。
朋友ヴィッツでは、５月に「中学受験中学ミニガイダンス」を開催し、阪神間の約２～３校の先生を招いて説明会や教育講演会を行っています。さらに、９月には阪神間約４５校を招いて「有名私立中・高合同説明会」を開催しています。いずれの会も直接学校の先生とお話しでき、入試直前の最新情報や学校によっては過去問などが手に入ることもあります。
上記以外にも、事前にお聞きしている志望校の最新情報を入手した場合には随時お伝えしています。
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合格後のアフターケア―
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１月初旬には合否が確定し、そこから４月の入学まで子供たちはウキウキの気分でしょうが、ちょっと待ってください。合格したからと言っていきなり今までの勉強量を0にしてはいけません。今までと同じ量とは言いませんが、やはり何もしなければ勉強の勘は鈍るもの。
朋友ヴィッツでは合格後に中学準備学習をおこなっています。英語・数学・理科・社会を中心に中学入学後も余裕を持てるように指導しています。特に受験勉強を３教科型でしてきた人にとっては社会の学習は有効です。また、進学先の学校によっては入学手続きのときに多量の宿題を出すところもあります。この場合も個々に質問対応しています。
受験クラスへお問い合わせの方からよく「今からでも受験に間に合うでしょうか？」という声を聞きます。下記に朋友ヴィッツとしての受験勉強開始時期の目安を載せてあります。受験の参考にしてください。
※あくまでも目安であり、お子様の学力により変わります。詳しくはご相談ください。また、下記以外の学校についてもご相談ください。
◎適正時期 ○遅くはない △やや遅い ×かなり努力を要す
| 学 校 名 | 4年 | 5年 | 6年 |
|---|---|---|---|
| 関西学院中学部 | ◎ | ○ | × |
| 甲南中学校（FR） | ◎ | ○ | △ |
| 甲南中学校（AD） | ○ | △ | |
| 雲雀丘学園中学校（一貫選抜） | ◎ | ○ | × |
| 甲南女子中学校（Sアドバンスト） | ◎ | ○ | × |
| 甲南女子中学校（スタンダード） | ◎ | ○ | △ |
| 親和中学校 | ◎ | ○ | △ |
| 武庫川女子大学附属中学校（CS) | ◎ | ○ | |
| 武庫川女子大学附属中学校（CG) | ◎ | ○ | |
| 報徳学園中学校（Ⅱ進） | ◎ | ○ | △ |
| 報徳学園中学校（Ⅰ進） | ◎ | ○ | |
| 三田学園中学校 | ◎ | ○ | × |
| 神戸龍谷中学校（特進） | ◎ | ○ | |
| 神戸龍谷中学校（英進グローバル） | ◎ | ○ | |
| 関西大学第一中学校 | ◎ | ○ | △ |
| 関西大倉中学校 | ◎ | ○ | |
| 関西大学中等部 | ◎ | ○ | △ |
| 関西大学北陽中学校 | ○ | △ |
- 【2023年】
神戸大学附属中等教育学校
大阪青凌中学校※特待合格
関西大倉中学校
神戸学院大学附属中学校
甲南女子中学校（スタンダードコース）
三田学園中学校(Sコース)
親和中学校(総合進学コース)
雲雀丘学園中学校
履正社豊中中学校(3か日年独立コース・学藝コース)※特待合格 - 【2022年】
金蘭千里中学校
神戸海星女子学院中学校
夙川中学校（Aコース）
親和中学校（Sコース）
（総合進学コース） - 【2021年】
金蘭千里中学校
甲南女子中学校（Sアドバンスト）
親和中学校（Sコース）
雲雀丘学園中学校
プール学院中学校
武庫川女子大学附属中学校（CG）
（CS） - 【2020年】
大阪青凌中学校（特進・特待）
神戸大学附属中等教育学校
松陰中学校（DS）
滝川中学校（医進グローバル）
梅花中学校（舞台芸術エレガンス・特待）
雲雀丘学園中学校
報徳学園中学校（Ⅱ進）
（Ⅰ進）
明星中学校（英数特進）
履正社豊中中学校（３ケ年特進）
公立中学進学クラス
中学入学までしっかり学習サポート！
英語の授業もスタートします。
- 対象
- 小学4年生～小学6年生
「小学校の勉強だけで中学に入学してから大丈夫かしら？」保護者のみなさまはちょっと心配ではありませんか？
公立進学クラスは、算数・国語・※英語（5・6年）の学習ができます。すべての勉強の土台となる「本当の国語力」や「計算力」を身につけるための授業をおこなっています。基礎学力をしっかり定着させて、安心して公立中学に進みましょう。
一度、無料体験授業に足をお運びください。
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目的が明確な授業内容※1日2時間の授業です。
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【英語】
2020年度から小学校英語の教科化が実施されました。ただ、小学校によっても対応がばらついているのが実情です。朋友ヴィッツの英語は、新学習指導要領の小学校英語に完全対応しています‼
5年生・6年生で身につけておきたい英語の語句や表現を、音声を中心とした教材で「聞く」「話す」「読む」「書く」「発表する」の5つ領域で使えるようにします。※1月には英検5級にチャレンジしてみよう‼
朋友ヴィッツの英語教材は「いつでもどこでも音声を聞きながら楽しく学べる‼」教材です。おうちでも何度でも繰り返し練習できます。
【国語】
本当の国語力をつける授業
「国語問題集＝読解問題集」と思っていませんか？標準クラスででは「ふくしま式国語」を導入し、短い文章の読み書きを徹底的に行うことによって「言いかえる力」「くらべる力」「たどる力」に重点を置いて授業を行います。これにより、自然に長文が読み取れるようになります。
【算数】
計算力をつける授業
整数・小数・分数の四則計算の基礎から、入試に出題されるような四則混合計算も練習します。
思考力をつける授業
学校の教科書にあわせた内容でありながら、単に問題を解くだけではなく、「なぜそうなるのか？」を意識させるように指導していきます。また、近隣の小学校の進度にも注意しながら少し先行学習することで余裕を持てるようにしています。
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苦手単元を少しでも得意に
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春休みや夏休み、冬休みの期間は苦手な単元に取り組む絶好の機会です。
朋友ヴィッツの講習会は、既習範囲の復習を中心に小学生が苦手にしている単元もしっかり復習できます。
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６年生は３学期から中学準備学習
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冬休みも終わり、3学期からは中学準備学習を始めています。
準備備学習では数学を中心に「正負の数の基本から四則計算まで」を学習します。
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ポイントカードでやる気アップ‼
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塾生にはポイントカードを配布しています。
これは一か月の出席状況・テストの点数・漢検や英検の資格取得に応じて決められた枚数のポイントを貼ります。すべての県庁所在地にポイントが貼れると文具などの引換券が入ったガチャポンができて、子供たちのお楽しみの一つです。
中学部
中学部（クラス指導）
仲間達と切磋琢磨し志望校合格を目指す
少人数制クラス指導
- 対象
- 中学1年生～中学3年生
- 充実した中学生活は校内活動との両立から
- 塾生には勉強だけではなく、部活動や生徒会活動にも積極的に取り組んでもらいたいものです。学校活動による授業の遅刻はその日のうちに完全補習をしているので安心です。
- クラス指導でありながら多様なニーズに応えるために
- 教科により、『能力に合わせた習熟度別クラス』に分割した学習環境が特長です。定期的にクラス分けテストを実施しています。
※クラス指導と個別指導の併用もできます。
- 自立した学習は意欲の向上から
- 定期的に進路説明会(3年),クラス懇談会(1・2年)を親子同席で実施し、生徒たちにはモチベーションアップを図り、保護者の皆様には最新の入試情報等を提供しています。
私立中学生
各私立校の進度・教材に対応した授業を提供
- 対象
- 中学1年生～中学3年生
最近では、中学・高校の6か年でカリキュラムを組む学校も多く見られ、公立校よりも明らかに早い進度で授業が行われています。そんな私立中学に通う生徒たちのニーズに合わせたコースです。また、通塾の曜日も選択が可能なのでスケジュールに合わせて利用できます。
過去５年間在籍生：関西学院中・関西大学第一中・高槻中・関西創価中・甲南中・親和中・報徳学園中・仁川学院中
武庫川女子大附属中等・神戸大附属中等
高校部
数学単科ゼミ
将来の進路を見据え、適性や学力に応じた学習指導
「第一志望を進路先に」が合言葉!!
- 対象
- 高校1年生～高校3年生
先生１人に生徒7名程度の講座です。一人ひとりの進度に合わせて指導します。 高校数学の完全攻略を目指します。朋友ヴィッツ高校部数学専任講師が指導にあたります。教材は各自の学校教材を中心に、必要に応じてプリント等で補充しながら進めます。
ブロードバンド予備校
志望校合格を目指す高校生のための映像授業
- 対象
- 高校1年生～高校3年生
POINT1 プロの予備校講師陣 受験を知り尽くす実力派が集結！
POINT2 予習不要で完全理解 ブロの予備校講師陣－3段階学習システム
POINT3 大学受験・センター試験・定期試験 全学年・全教科に完全対応！
特徴 自分のスケジュールに合わせて学習できるインターネット講座
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3段階学習システム
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「導入講義」（50分）→「自主演習」（50分）→「解説講義」（50分）の予習不要の画期的な学習法で習ったことが一度で理解できる！
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大手予備校にも負けない244もの多彩な講座
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高３ 大学受験講座/センター対策講座/大学別入試対策講座/国公立２次・私大対策講座/看護・医療系対策講座など
高1･2 高校テーマ別攻略講座/高校進度対応講座/英語基礎からシリーズ 数学単元別シリーズ/
理科単元別トレーニング/定期試験完全トレーニングなど
※高校準備講座/英検対策講座もございます。
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速習システム（忙しい高校生に最適な学習）
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学校で習っている内容に合わせて受講（必要な単元を選んで受講）したり、
部活後の短い時間だけでも受講できる。
※講座の詳細はガイドブック又は、ホームページをご覧ください。
https://hp.bby.jp/system/
個別指導部
個別指導（1対2授業型）コース
生徒それぞれの個性に対応した個別指導!
今の勉強方法で成績が伸びなければ是非お試しください!!!
- 対象
- 小学1年生～高卒
- クラス制との連携でさらに学力アップ!
- 希望者はクラス制の授業を併用できます。 クラス制の選択科目は自由に受講できます。
- 充実した講習・特別講座で弱点克服!
- 春期・夏期・冬期講習、定期考査対策講座を実施。 クラス制の生徒も受講可能。
- 豊かな進学情報・きめ細かな進路指導!
- 恒例の有名私立中学・高校説明会で地域最新情報をご提供。 三者面談で綿密な進路指導を実施。
- メール・FAXによる質問・自習がOK!!
- メール・FAXによる質問には翌日に返信します。 自習は空き席があればいつでも利用できます。
- 卒業生を中心とした講師陣の責任指導! !!
- 朋友のOBだから、実際体験した熱心な授業をそのまま伝えます。 なんでも相談できます。
- 一人ひとりに合わせた学習カリュキュラム !
- 10人いれば10通りの勉強法があります。 担任との三者面談で目標・科目・時間割を決定。
- 気持ちが通じ合うマンツーマン指導!
- 1対2の授業といっても教えるときは個別指導。 わからないことは何でも相談できます。
- 生徒・保護者とのコミュニケーション重視!
- 定期的な三者面談の実施・電話懇談・学習報告書など常にお子様の様子を連絡します。
クラス制と個別指導の混合型塾!
個別指導（自学自習徹底管理型）コース
授業ではなく、学んだことや課題を
サポートします。
- 対象
- 公立中学1年生～中学3年生
- 自学自習とは?!
- 自学自習とは授業形式ではなく、学んだことや課題を自分一人で学習することです。生徒・児童たちの学習時間の大半（約70%）は自学自習です。先生がついて教える時間はわずかです。伸び悩む生徒の大多数は自学自習の方法に潜在的な課題を抱えています。
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1
学習目標設定
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・長期目標：自分が行きたいと思う高校に行ける学力を身につける。
・「定期テストの得点アップ」を重視しながら、長期的には、自分が希望する志望校へ合格できるような学力を養成してい きます。- ①学校課題を最優先
- 塾で学校とは違う教材に取り組む。これを当たり前と思っている人が少なくありませんが、その結果、学校の内容の復習や宿題がおろそかになる生徒や、テスト前日に学校のワークを急いで終わらせるだけになってしまう生徒が生まれてしまっていると考えます。まずは学校の課題に取り組みます。
- ②中３までは定期テスト対策を重視
- 中１・２の間は、過度な先取りはせず、学校のペースに合わせた学習を行なっていきます。重視すべきは毎回の「定期テスト」です。一方、中３生は、学校の学習と並行して、志望校ごとの受験対策も行なっていきます。
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学習の進め方※授業はしませんが、質問は随時受け付けます。
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生徒一人一人の目標達成に向けた学習計画を１週間単位で作成します。
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学校の試験範囲は「教科書」と「学校のワーク」で基本的に指定されます。学校教材をまず仕上げることが大切です。（原則として学校教材から学習を開始）
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学校の教材を一通り終えた時点で、初めて塾教材に取り組んでもらいます。
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進捗状況を管理し、確認テストで理解度をチェックすします。
育脳寺子屋
- 対象
- 年中～小学6年生
国語の大事さ
国語力を上げるには読書が大事とよく言われていますが、「読書をしなさい」といったところで、もともと本が好きで読む子はいいのですが、本に興味がない子や、読むよりも眺めている方が好きという子もいるので、私は自分の子供を見ていても一概に「国語力」＝「読書」に結びつかない気がします。
とくにうちの場合は、おしゃべりが大好きなのでママ・パパ・おじいちゃん・おばあちゃんとの会話の中で、いろいろなことばでコミュニケーションを取ることがことばの興味につながっていると思います。
うちの子はキャラクター好きなので、国語辞典や漢字辞書図鑑などはドラえもんシリーズで楽しみながら調べ物をしています。小さい学年は特に興味がある、おもしろそうと思うものしか真剣に取り組んでくれないので。低学年の語彙力・コミュニケーションカは【親がどれだけ子どもと会話しているか】なのかもしれません。実際に寺子屋の子供たちと話していても、ゲームやYouTubeばかりしているという子は自分の意見がはっきり言えなかったり、言葉を知らない子が目立ちますが、おしゃべり好きの子は相手をよく見て発言できているのでいろんな言葉やその場に合った行動・言動ができる子が多いと感じます。
寺子屋担当 西本
- 低学年で90分はとても長くて続かないのでは？
- 小1のお子さんでも、退屈することなく、あっという間に時間がたちます。その理由は2つあり、1つの内容（教材）が集中力の続く10分程度で終わる量で、終われば次の内容、とやることが変わっていくから。もう1つは「受け身」ではなく「自発的」な学習なので退屈することなく、どんどん進んでいくのです。
- 自発的で段取り力がつくのはなぜですか？
- 先生が指示するやらせる授業ではなく、自分で学習の段取りを組み、自分で決めた順番に学習を進めていきます。自分でどの教材から始めるのか、それが終わったら次に何をするのか…といったことを自分で決めて授業を進めていきます。残り時間を見ながら、残りこれだけの教材があるから…と自分で段取りを立てて学習するので「段取り能力」「計画性」「自学・自習する力」がつきます。最初の頃は工夫の仕方を教えていきますが、「自ら決めること」と「時間の大切さ」を身につけてもらいます。
- 無学年集団個別というのはどのような授業なのですか？
- （小1～小5）が一緒に学習を進めますが、基本は各自、その日の学習範囲を自分のペースで、個別に学習していきます。途中に全員で取り組む時間帯が20分ほどあり、論語音読や育脳トライアルなどを全員で行います。そこでは上級生を見習って集団での振る舞いを学ぶ低学年、また模範になろうとする上級生など、お互いを高めあえるという、無学年制の良さを発揮した取り組みを実施しています。
- どのような教育理念なのでしょうか？
- 『自ら判断し、自らの決定に基づいて行動することができる人づくり』を目指しています。育脳寺子屋では、オリジナル育脳教材を用い、子どもが本来持っているすばらしい能力(思考力・創造力・集中力など)を引き出し、伸ばす教育を実践しています。進学のための「試験で点を取る勉強」ではなく、学力の基となる「考える力」を育む指導を続けています。勉強はできても仕事ができない社会人が増えている昨今、より創造的な人づくりと、子どもたちの将来のことも考え、社会に出てからも困ることない教育、自分の可能性の幅を自ら広げていける教育を目指しています。
手先の器用さ、及び想像力を育成!!
「第二の脳」と言われる指先の器用さを鍛えることで脳の活性化を促し、さらに切り終えて開いた時に『どんな形になるのかな？？』という「想像力」を鍛えます。
指先感覚を刺激し、推理＆試行錯誤をくり返し、創造力を育成!!
15ピースのカラフルなブロックの中から決められたブロック数で並べたり、組み合わせたりして平面図形や立体物を作り、推理・試行錯誤しながら創造力を育成します。目的（答え）は一つでも、それに達するまでの道程（やり方）は、決して一つでないことを知り、問題解決には、暗記よりも思考の方が優位であることを実感します。試行錯誤の結果、「コツ」をつかむことは、本人にとって「発見」であり、それは「自分の成長」を自覚できる「学びの喜び」です。試行錯誤の作業は、現代の子供たちに不足している「耐性(我慢強さ)」を自然に強化します。
育脳寺子屋のそろばん(計算ではない)
育脳寺子屋のそろばんが、足し算や引き算のような単純な計算ではなく「そろばん」を使うことを重視しているのは、普通の計算の仕方よりも、「そろばん」が独特の要素を持っているから。「そろばん」には、お箸と同じように、指を細かく使うという要素があり、加えて、数値を珠とその動きに変換したり、珠を複雑に操作して答えを出したりするという要素もあります。
育脳寺子屋では小学１年生から英単語の練習を始めます。アルファベットの書き順・発音など実際に自分で発音しながら繰り返し練習することによって自然に英語に慣れます。
「あたま」と「こころ」を育てる!!
「右脳」→直感･創造力･イメージ･時間的感覚などの働きが中心。
「左脳」→言語分析･公式･計算･理論に基づく働きが中心。
子供たちは小学校に入学するまでは、知識が少ないので「右脳」t中心に行動します。しかし小学校に入り教科の勉強をし始めると、使うのはほとんど 「左脳」になってくるので、右脳と左脳のバランスが悪くなるのです。しかし、右脳は「想像力」「時間的感覚」など、とても重要な役割を担っています。したがって、右脳と左脳はバランス良く鍛えてあげるのが理想的なのです。
あらゆる教科の学力の基礎となる思考力と表現力を活性＆育成!!
育脳トライアルと違いタイムは計りません。答えが一つでない問題や、仲間はずれの問題ではなぜその答えを選んだのか生徒に質問して生徒に考えを聞くようにしています。この取り組みの中で答えがひとつでも、解法や手段が決して一つでないことを発見します。ものごとの関係や規則性など目に見えないものを見抜く力が向上することは、問題の解決方法を発見できるだけではなく、人間関係における「相手を理解する能力」を向上させます。よって、先生の話の内容をより理解できるようになるので、授業での習得効率が自然に高まります。「たくさん知るちから」ではなく、「知っていることをたくさん使えるちから」を育てます。
今の子供に不足している「語彙力」を楽しく身につけ、 国語の基本力をUP!!
国語が苦手という子が増えています。読解力の不足以前に、知っている語彙がとても少ないのが原因です。分からない言葉があると思考が先に進みません。文章を追っていても内容が頭に入ってきません。楽しみながら多くの言葉を習得し、子供が自主的に問題に取り組み、解決する力を育成します。ことばのワークと言っても、各学年の国語の重要ポイントも入っています。
そろばんを「教具」とし、
新学習指導要領に沿って学ぶ!!
小学校の算数は小数・分数・単位の問題など、間違いやすい単元が多くあります。育脳計算ワークは各単元ごとに、そろばんを使った考え方や解き方を載せています。ただ問題を解くだけではなく、目で「見て」イメージしながら解いていくので、頭に残りやすく忘れにくいのです。
色を塗りながら自然と文字を覚える。文字は
「知っている」だけでなく美しく書けてこそ!!
【ひらがな練習帳・幼児用】
ひらがなの色塗りや、点線なぞりをしながらひらがなの練習をします。それぞれの文字に関係する絵の色塗りもあるので、楽しみながら文字に触れる事ができます。
【ひらがな練習帳・カタカナ練習帳】
「字は人を表す」と言われるように、人の書く文字は、その人の印象を良くも悪くもしてしまうものです。毎日何気なく書いているひらがなやカタカナをもう一度見直し、美しく書けるように練習しましょう。
その他10マス計算・論語・昔話など10分間隔で取り組める教材が多数!!これらの教材を使いながら右脳・左脳をバランスよく鍛えていきます。実際に手に取って実感されることをお勧めいたします。
- 対象
- 小学1年生～小学6年生
90分の中で教科書に準拠したテキストを使用し、学校で習った内容を復習する時間とタブレットを使って早く正確に読み解く力を鍛える“速読解力”や論理力・発想力を養う“算数的思考力”を鍛えていきます。
これから求められる言葉のチカラ
日本の教育はいま、入試改革や学習指導要領の改訂を通して、「読解力」「思考力」を重視する方向へ変化しています。「知識がある」というだけではなく、「文章や資料を速く正確に読み解く力」「物事を論理的に考え正解を導き出す力」が求められています。授業や教材の変化に対応していくために、子どもたちの基礎能力の向上がさらに大切になってきます。
-
速
読脳の働きを活用したトレー
ニングをバランスよく行
い、学習に有効な約3倍の
読書スピードを目指す。 -
読
解文章内容を正しく理解する
ために必要な、基礎的な読
解力の習得を目指します。
語彙や要約の力も培います。 -
思
考物事をさまざまな角度から
見て考えをまとめる力、自
分の意見を論理的に説明
できる力を伸ばします。
-
いろいろな場面で役立つチカラ
普段の学習に役立つ
読書速度の向上は、反復学習の時間確保にもなり、学習量の蓄積と定着につながります。
-
テスト・受験に役立つ
読書速度が速いほど処理能力も高くなり、試験時間を有効的に使うことができます。
-
これからの社会に役立つ
「表現力」を支える「読解力」「思考力」を養い、自分の考えをまとめ、正しく伝える力を育てます。
成果が見えて、目標を持って続けられる 自立学習型 トレーニング
一人一人の読書スピードに合わせた速読トレーニングを基本に、国語系、算数系それぞれのトレーニングを通して「読み解く力」「考え抜く力」を総合的に鍛えていきます。
段階的に思考力を トレーニング
実力にあった難易度で段階的に取り組むことで、いろいろなパターンの問題を解けるようになります。
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算数的思考力
-
ワーキングメモリ・推論・処理速度・言語理解
ベネッセの英語教室 BE studio
- 対象
- 小学1年生～小学4年生
自然と英語を覚える仕組みがいっぱい！
元気いっぱいのレッスンです。ＣＤのチャンツをまねして発音したり楽しく英語を使ってゲームをしたり自然と英語を覚える仕組みがいっぱい！ぜひ、あなたも体験してみませんか？
武庫元町教室では、英語圏の文化に親しんでもらうため、毎年イベントを行っています。
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Trick or treat！！
１０月に行ったハロウィンパーティー！
みんなで仮装をして、町へGO！ -
Say cheese！
ベネッセの生徒もそのお友達も一緒に♪
たくさんお菓子をもらって、みんな笑顔!
ハイパー読書
- 対象
- 年少～大人
パソコンを使って読書! 目と耳を通して脳に働きかける。
パソコンを使って読書をするシステムです。あなたは、本を開いて目で文字を追うだけ!あとは、パソコン（CD）が読んでくれます。 朗読の速さを8倍まで速くすることも可能です。短い時間でたくさんの本が読めます。文章だけでは魅力を伝えきれないので、ぜひ体験を!
- どんな効果があるの?
- 朗読CDの、速い速度で本の内容を耳から入れることにより、右脳の活性化につながります。読解の苦手な小学生は、特に効果を実感するはず！他の教科でも成績アップにつながる生徒が続出！ 「たくさんの本が読めて楽しい!」「苦手だった長い文章が書けるようになった」「マンガもいいけど、読書もおもしろい」「あっという間で、次の時間が待ち遠しい」「夏休みの読書感想文が、先生に誉められたよ♪」「定期テストの点数がアップした!」「受験のための小論文対策になる!」等うれしい報告、 多数あり!
- どんな人が利用しているの?
- どなたでも利用することができます。だれもが知っているような絵本から、本屋の売れ筋コーナーに並ぶような本まで、現在、約900冊の本をご用意してあります。文章問題が苦手な受験クラスの生徒、あまり読書が好きで なかった生徒、本を読むことが大好きな低学年の生徒、入試の小論文対策に利用する中学生。お父さん・お母さん...。いろいろな方が利用しています。
- こどもが読んでいる本を知りたいわ。
- 毎月、報告書でお知らせいたします。担当者による、感想文や要約文の添削指導もあります。
お問い合わせください 06-6432-6144
ACCESS
アクセス情報- 名称 Witz 朋友ヴィッツ
- 所在地 〒661-0043 兵庫県尼崎市武庫元町1丁目25-10
- TEL 06-6432-6144
- FAX 06-6436-3453
- E-mail inquiry@hoyu-witz.co.jp
- 阪急神戸線【武庫之荘駅】より 尼崎市バス４５系統【武庫営業所行】【武庫元町】下車すぐ